PADIS, Marc-Olivier, « Faut-il créer un revenu "jeunes" ? », Esprit, mai 2001, p. 185-188.

Thèmes : Situation précaire des jeunes, solutions, France

Résumé

Quelle est la solution au déséquilibre économique entre les générations qui défavorise les jeunes? Cet article discute des diverses pistes de solution envisagées qui font l’objet de débats en France. Les questions qui orientent la réflexion de l'auteur sont :

  • La priorité est-elle d’améliorer la situation des familles qui hébergent et entretiennent plus longtemps les enfants?
  • À l’inverse, n’est-il pas souhaitable de considérer les jeunes comme une classe défavorisée qui aurait droit à un minimum social et d’individualiser les prestations, quitte à s’orienter vers un revenu universel?
  • Faut-il au contraire s’intéresser aux parcours d’entrée dans la vie adulte et se concentrer sur la formation, sur l’accès à l’emploi ?
  • Et dans ce dernier cas, le modèle de l’insertion est-il le meilleur? (p. 185)

L’auteur voit deux perspectives pour formuler un idéal d’égalité. « La première perspective est l’égalité entre les sexes. Puisqu’une partie des jeunes en situation de pauvreté est représentée par les jeunes mères célibataires, favoriser le travail féminin reviendrait à éviter la paupérisation d’une partie des jeunes femmes et de leurs enfants. (…) La seconde perspective est l’égalité devant le savoir. Il est de moins en moins pertinent de normer les trajectoires individuelles à partir de l’âge. Ne faut-il pas inverser la perspective et garantir aux jeunes, au-delà du temps de formation initiale qui n’a pas à être remis en cause, un droit à un temps de formation garanti pour l’ensemble de la vie? » (p. 187-188)

« Minimum social, revenu universel, parcours d’insertion ou allocation de formation : chacune de ces options renvoie à une représentation différente de la jeunesse (…). Il est temps de prendre au sérieux un sujet qui concerne toute la société et non seulement une population cible aux limites improbables et pour laquelle il faudrait inventer des mesures spécifiques » (p. 188).