Page 28 – Observatoire Jeunes et Société

Plus de 25 ans d'étude de la jeunesse

L'Observatoire Jeunes et Société

Nos trois principes théoriques

Depuis sa fondation en 1998, l’OJS a adopté une approche de la jeunesse en trois points :

Comprendre la jeunesse comme période des transitions vers la vie adulte
Considérer les jeunes comme acteurs sociaux
Tenir compte de la diversité des jeunes

La recherche

4 grands champs de recherche

Publication membre(s)

Richard, É. et Mareschal, J. (2014). Migration pour études, défis d’adaptation et réussite scolaire

2 mai 2014

Éric Richard
Julie Mareschal

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Publication membre(s)

Soulière, M. (2013). La construction de soi chez les adolescents: Une histoire d’ouverture et de temps

31 juillet 2013

Marguerite Soulière

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Publication membre(s)

Soulière, M. (2013). La construction identitaire des garçons: un processus en crise ou en mutation?

31 juillet 2013

Marguerite Soulière

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Publication membre(s)

Richard, É., Mareschal, J. et François-Xavier-Garneau, C. (2013). Les défis d’étudier loin de chez soi: regards sur le parcours et l’intégration des migrants pour études

31 juillet 2013

Éric Richard
Julie Mareschal

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Publication membre(s)

Pronovost, G. (2013). Comprendre les jeunes aujourd’hui: trajectoires, temporalités

31 juillet 2013

Gilles Pronovost

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Publication membre(s)

Gallant, N. et Pilote, A. (2013). La construction identitaire des jeunes

28 juillet 2013

Nicole Gallant
Annie Pilote

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Publication membre(s)

Gauthier, F. et Perreault, J. P. (2013). Les héritiers du baby-boom. Jeunes et religion au Québec

28 juillet 2013

Jean-Philippe Perreault

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Publication membre(s)

Brandt, G. et Côté, S. (2013). Projets de vie, mobilité et métropole : les trajectoires des jeunes adultes dans le contexte international

13 juillet 2013

Serge Côté

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Publication membre(s)

Malenfant, É., Côté, S., et Tita, G. (2013). La construction identitaire chez les jeunes qui choisissent de s’installer dans la région Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine

13 juillet 2013

Serge Côté

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Publication membre(s)

Benimmas, A., Bourque, J. et Boutouchent, F. (2013). La participation citoyenne des jeunes immigrants francophones et de leurs parents en milieu francophone du Nouveau-Brunswick

21 juin 2013

Aïcha Benimmas

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Richard, É. et Mareschal, J. (2014). Migration pour études, défis d’adaptation et réussite scolaire

Soulière, M. (2013). La construction de soi chez les adolescents: Une histoire d’ouverture et de temps

Soulière, M. (2013). La construction identitaire des garçons: un processus en crise ou en mutation?

Richard, É., Mareschal, J. et François-Xavier-Garneau, C. (2013). Les défis d’étudier loin de chez soi: regards sur le parcours et l’intégration des migrants pour études

Pronovost, G. (2013). Comprendre les jeunes aujourd’hui: trajectoires, temporalités

Gallant, N. et Pilote, A. (2013). La construction identitaire des jeunes

Gauthier, F. et Perreault, J. P. (2013). Les héritiers du baby-boom. Jeunes et religion au Québec

Brandt, G. et Côté, S. (2013). Projets de vie, mobilité et métropole : les trajectoires des jeunes adultes dans le contexte international

Malenfant, É., Côté, S., et Tita, G. (2013). La construction identitaire chez les jeunes qui choisissent de s’installer dans la région Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine

Benimmas, A., Bourque, J. et Boutouchent, F. (2013). La participation citoyenne des jeunes immigrants francophones et de leurs parents en milieu francophone du Nouveau-Brunswick

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