Depuis sa fondation en 1998, l’OJS a adopté une approche de la jeunesse en trois points :
S’appuyant sur les données du partenariat de l’Étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés au Québec et en France (EDJeP), ce rapport documente pour la première fois plusieurs enjeux que vivent les jeunes ex-placé·es quant à l’accès aux services sociaux et de santé par rapport aux jeunes de la population générale.
Continuer la lectureC’est avec plaisir que nous vous annonçons une nouvelle livraison de la Revue Jeunes et Société. Ce numéro est composé de la deuxième partie du dossier thématique « Favoriser l’inclusion des jeunes de la diversité sous toutes ses formes en milieux…
Continuer la lectureLa 6e édition du Colloque interuniversitaire sur la jeunesse (CIJ) se déroulera sous le thème transversal des crises (ex. identitaires, sociales, politiques, économiques, climatiques). L’événement se tiendra au centre Urbanisation Culture et Société de l’Institut national de la recherche scientifique(INRS)…
Continuer la lectureL’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur et l’Université du Québec lancent un appel à propositions en vue de l’élaboration de la programmation de la 2e édition des Rencontres internationales de la réussite étudiante, qui auront lieu du 3 au…
Continuer la lectureLe comité scientifique des XXXe Journées du Longitudinal (JDL) lance un appel à communications intitulé «Inégalités scolaires et professionnelles : nouveaux regards» en vue de leur événement qui se déroulera à la Maison des sciences de l’Homme de Dijon, à…
Continuer la lectureL’enregistrement d’un webinaire portant sur la santé mentale et la protection de la jeunesse, s’étant tenu le 24 septembre 2024, est maintenant disponible. Cette activité a rassemblé Emmanuelle Khoury (Université de Montréal), Kathleen MacDonald (Institut universitaire en santé mentale Douglas),…
Continuer la lectureCet article de Claire Balleys (Université de Genève, OJS), Marc Tandorian (Université de Fribourg) et Annamaria Colombo (Université de Genève, OJS) interroge la manière dont les jeunes négocient leur sociabilité dans un continuum d’espaces en présentiel et en ligne. Référence:…
Continuer la lectureCe 18e numéro de Sociétés en changement propose de revenir sur l’impact de la discrimination sur les personnes et les organisations, de faire le point sur les données existantes dans l’enseignement supérieur et d’interroger les manières sous-jacentes de problématiser les…
Continuer la lectureLe 21 septembre, Sylvain Bourdon s’est vu décerner le prestigieux titre de professeur émérite en éducation del’Université de Sherbrooke. Ce prix est attribué à des professeur.e.s pour une carrière distinguée, en reconnaissanced’une « contribution exceptionnelle et soutenue » au progrès…
Continuer la lectureDans le cadre d’un programme de recherche évaluative de Martin Goyette (ENAP, OJS) sur le réseau de services intégrés « Aire ouverte » :
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